三条时间线彼此独立又相互刺探，视听语言高效地完成了群像叙事。在短短的25分钟里，成功地把学校构设为DAU的景观实验。艾未未拍非典时期成年人的吃喝玩乐，而黄真真的演讲是在童心和世界的忧患齐头并进时，孩子的观察、思考和反抗。
IM两岸青年影展“评委会大奖”获得者，也是我个人很喜欢的一部。影片讲述了2003非典时期，三个被隔离在学校的8岁女孩的一天。没什么特别的情节，概括起来就是一次失败的表演，一次失败的逃跑和一次失败的演讲。但有趣的是每一次所谓“失败”的背后，都是对于虚伪的“成功”标准的否定。而把非典隔离作为整个影片的大背景，也让这种否定有了更深的意味。也可以理解为，这是这个时代的“看上去很美”。只不过它更直白，因为看上去已经不那么美了。
#「她」—女性月特别放映#二十年前与二十年后的现实魔幻重叠，三个环形视角构成一段童年政治。及时行乐，在末世的窗边看别人做爱。消极厌世，蘸着水银吃橘子估算自己的刑期。反骨愤青，以沉默对抗时代的伪善。你是谁？
盛名难副。出彩的是影像风格或者说技术，16mm胶片将美国学校复刻成类八十年代大陆校园。剧作三条线几乎没有交集，分章节叙事大可不必，反倒感觉是连不成完整的叙事。第三章毫无铺垫，情感情绪都不到位，人物刻画就更没有。2003年的特殊题材正好撞上2020年，只能说选题抓得好，而演讲之于全片的意义？里面有一场对电视台通报死亡病例的戏其实可以深入孩童的生死观，但看不出导演想讲这个，戏与戏之间情绪都没连上。
关注SARS也就是关注COVID-19，疫情题材的选择正当其时。抓取到了一个生活化切面，尽管对小演员的调教不够自然，但又用胶片的做旧质感压了一下缺陷，叙事疏松而又有设计感。想要呈现的似乎是生活的荒诞，而这种荒诞在隔离的背景下被凸显出来。
#IMFF非典背景下的小切口闭环创作，三位孩子的三次叛逃像是成人与公权力或主流世界对抗的幻想，成长注定意味着阉割与压抑，只有童年才能义无反顾。
3.5
刚看完我其实是懵的，但看过评论是还挺有意思的，三种反抗
IM影展学校图书馆电影院看。喜欢这部！“黄真真的演讲”，“演讲”，不同于王朔小说的儿童叙事，儿童拥有了述说的主体性，赵安琪窥视到大人情感纠结，不识字的叶子关注国家大事，黄真真擦着大人的粉脂，困惑看着台下的他人，最终落荒而逃。
缓慢的夏天午后，充斥着亲切的细节，比如小女孩打手看手腕预测以后会生几个孩子的迷信，哄抢果冻，有葵花头饰和超鲜艳裙子的表演排练，想起金宝拉的《竖笛考试》，但时代的印记更强烈，调色调得好重，跟看老照片似的，有时候有点过了毕竟写的是03年不是八九十年代，但有时候非常漂亮，会想到台湾新浪潮。捕捉到了小女孩迟钝同时又敏感的怯生生的状态。
找个差不多有08年那意思的学校行不？或者你搭个景呢？这校舍设置以及门口大爷量体温的温度计就不可能是08年SARS的时候，给观众一个看起来过得去的时代背景设置去沉淀到你要诉说的故事中去，也是电影的工作啊，太敷衍了；以及片中人物非常脸谱化，每一个人的话语和表现就像第三个故事里的黄真真的演讲一样，还以为在看过家家，导演怕是拍这个出来自己反讽自己呢吧？那个舞蹈老师男朋友来找她壁咚热吻的片段，我真的无话可说🙄️whatsthepoint?
现在是知道了，生活的很多细部和截面，本身就承载了太多的表意和想象。
我吃的饭
中间一度觉得这拍的莫不是个精神病院？看完倒觉得挺好，世界就是个大精神病院
台词有股浓重的翻译味儿
线上影展
好喜欢啊!短短25分钟里有多层结构,没有凌乱感,小朋友表演的好,最后的掌声真的是绝了,哈哈哈.
就那些对话写得都很真实。
背景是2008非典时期的封闭小学。三个故事看似毫不相干，却随着镜头和大环境完成了一个闭环。第一个故事，父母和孩子（疏离）；第二个故事，同学之间（霸凌）；第三个故事，黄真真，老师与学生（强权），看似简单却都是教育。每个孩子都有自己的想法，身体被约束着，心却是自由的。就是，短片略感刻意了些。@她·女性月特别放映
三个孤独小孩的成长烦恼，分段式叙事不错
